Os sonará a escusa, pero no lo es. Las personas con TEA tienen la capacidad (SI! Ca pa ci dad) de especializarse sobre un tema que para él/ella es de su interés. Nosotros, los neurotípicos, a menudo demandamos su atención con datos, palabras y códigos indescifrables, cansinos e incluso molestos. A pesar de sus…
«Me llamo Cristina, tengo 16 años y soy asperger, hoy os voy hablar sobre el bullying que yo sufrí, comenzare por el principio, a lo largo de mi vida he estado ya en 4 colegios y no es porque haya cambiando de ciudad, es porque he sufrido bullying en todos ellos. Comencemos por mi primer…
Es final de curso y las fuerzas empiezan a fallar. El comportamiento y actitud de nuestros chicos con Autismo y TDAH denota el gran sobre esfuerzo que han realizado a lo largo de todo el curso escolar. Les decimos «Ahora es el momento de esforzarte, mira que el curso está a puntito de finalizar»…pero para…
Un periódico es un elemento de comunicación, que traspasa todo tipo de barreras físicas, mentales y/o psicológicas. Nuestro equipo de redacción está formado por los niños y niñas que asisten a nuestro gabinete. Este nuevo proyecto ha supuesto para ellos la puesta en práctica de muchos de los objetivos perseguidos en nuestra intervención: comunicación, organización,…
Triste realidad la que nos ha tocado vivir Apariencia 1. Conjunto de características o circunstancias con que una persona o una cosa se aparece o se presenta a la vista o al entendimiento. 2. Característica o conjunto de características que parece poseer una persona o cosa pero que en realidad no tiene.
A menudo, nos encontramos que los peques con Autismo, no quieren probar nuevos alimentos. Muchas familias, llegan a nosotr@s angustiados por la mala alimentación de su pequeño. Por distintas razones: origen médico, hipersensibilidades, inflexibilidad al cambio, rutinas adquiridas, dificultades en la generalización de los aprendizajes,… su hij@ con TEA no se está alimentado de manera…